Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Групповая ячейка второй младшей группы состоит из приемной, санитарной комнаты, моечной, группового помещения, объединенного со спальней.

Групповое помещение оснащено всей необходимой мебелью.

Развивающая предметно-пространственная среда группы организована с учётом возрастных особенностей детей и требований безопасности. Спланировано гибкое зонирование предметно-пространственной среды с учётом детских интересов и индивидуальных потребностей. Пособия и  игрушки подобраны соответственно возрасту и потребностям детей, в течение года регулярно обновляется игровой материал.

Для социо-культурного развития имеются:  «Центр безопасности» ,  «Центр трудовой деятельности», «Центр психологической разгрузки»

Для речевое развития созданы «Центр театрализованной деятельности»,  «Центр игры», «Центр художественной литературы» , «Центр Грамотейки»

Для познавательного  развития имеются «Центр краеведения и патриотизма»,  «Центр познавательно - исследовательской деятельности»,  «Центр экологического восприятия», «Центр занимательной математики»

Для художественно-эстетического развития созданы «Центр творчества», «Центр строительно-конструктивных игр», «Центр музыкальной деятельности»

Для физического развития в группе имеется «Физкультурно-оздоровительный центр»

Группа имеет отдельный вход, есть приемная, игровая, туалет. Отдельной спальни нет.

Насыщенность среды группы соответствует возрастным особенностям детей, имеется разнообразие материалов, оборудования, инвентаря .Это обеспечивает детям игровую, познавательную, творческую, двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики. В группе оформлены игровые и предметные центры, имеется достаточное количество игрушек, дидактического материала, развивающих игр для самостоятельного, активного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной и т.д.

Старшая группа расположена в правом крыле одноэтажного здания детского сада, вход осуществляется через центральную дверь. В состав групповой ячейки входят: приемная (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, ООД, ситуаций образовательного характера и приема пищи), санитарный узел, спальня.

Групповое помещение оснащено мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным требованиям для дошкольных образовательных учреждений (столы, стулья, шкафы для игрушек, полки) игровым оборудованием, мольбертом, фланелеграфом, стендами, учебно-методическими пособиями в соответствии с возрастом, имеется интерактивная доска и проектор. В спальне имеются трёхъярусные кровати и шкафы для белья. В приемной (раздевалке) находятся информационные стенды для родителей, полочка «Умелые ручки» для лепки, стенд «Наше творчество».

Развивающая предметно – пространственная среда в группе организована с учётом требований ФГОС, где чётко прослеживаются все пять образовательных областей: социально-коммуникативная, познавательная, речевая, художественно-эстетическая, физическая.

Групповое помещение условно подразделяется на три сектора (активный, спокойный, рабочий, что позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам. Самую большую площадь занимает активный сектор, который включает в себя : «Центр двигательной активности», «Центр театра и музыки», «Центр игры», «Центр конструирования», «Центр дежурства». Спокойный сектор включает: «Центр грамотности и книги», «Центр дидактических игр», «Центр природы». В рабочем секторе размещено оборудование для организации совместной и регламентированной деятельности (центр «Мы познаём мир», «Центр творчества», «Центр экспериментирования». Центры организованы и представлены с учётом индивидуальных особенностей детей, информационного багажа, т. е. теоретической и понятийной осведомлённости ребёнка. Подобранный наглядно-дидактический материал дает детям представление о целостной картине мира, о тесных взаимосвязях, и взаимодействии всех объектов.

В подготовительной группе есть приемная, групповая комната, туалет, спальня. Помещения подготовительной группы оснащены мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным требованиям для дошкольных образовательных учреждений (кровати, столы, стулья, шкафы для одежды и для игрушек, полки, игровая мебель). Группа обеспечена игровым оборудованием, мольбертами, учебно-методическими пособиями для детей дошкольного возраста. В учебной зоне имеется проектор и интерактивная доска. В приемной размещены информационные стенды, магнитная доска для творческих работ детей, лесенка для работ из теста и пластилина, уголок психолога. В группе оборудованы центры деятельности в соответствии с образовательными областями и видами детской деятельности, в которых имеется оборудование и материалы, соответствующие возрасту детей и ФГОС ДО.

Познавательное развитие: центр экологиии, центр экспериментирования с оборудованием для исследовательской и опытнической деятельности детей, центр конструирования, в который входят 12 видов конструктора, математический центр с дидактическими и развивающими играми , играми – головоломками , играми для развития логического мышления, развивающие таблицы, мобильные стенды, патриотический центр с российской символикой, атрибутами, альбомами, играми , книгами по этому направлению.

Речевое развитие: центр речевого развития с дидактическими речевыми играми, центр книги с подбором детской литературы и портретов писателей и поэтов. А также дидактические игры с литературоведческим содержанием, фильмотекой по произведениям детских писателей, русских народных сказок, фольклорных произведений и др.

Социально-коммуникативное развитие: развивающие пособия и игры, атрибуты, игровые модули, сюжетно-игровое оборудование, оборудование для трудовой деятельности и др. Для художественно-эстетического развития оборудованы центры: театральный, музыкальный, художественного творчества, которые оборудованы материалами для художественно-продуктивной деятельности, театальной деятельности разными видами театра (настольный, кукольный, перчаточный, бибабо и другие), музыкальными инструментамии пособиями .

С целью формирования у детей интереса к художественной литературе и воспитания бережного отношения к книге, в группах создано развивающее пространство - "Центр книги". Это спокойное, удобное, эстетически оформленное место, где дети имеют возможность общаться с книгой, рассматривать иллюстрации, журналы, альбомы. В центре располагаются стеллажи с детскими книгами, соответствующие возрасту наших воспитанников. Книжные уголки с детской познавательной, художественной литературой находятся в каждой возрастной группе. Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.

В детском саду для педагогов имеется библиотека методической и справочной литературы (группы ДОУ) для организации работы с дошкольниками с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, а также репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия. Библиотечный фонд в свободном доступе для педагогов.

В детском саду функционирует спортивная площадка на территории ДОУ. В каждой возрастной группе оборудованы центры для развития физических качеств и  спортивных способностей детей.

Оснащение физкультурных уголков обеспечено необходимым современным оборудованием, благоустроенность всех уличных спортивных сооружений позволяет реализовывать образовательную программу по физическому развитию дошкольников.

Оснащение: детские тренажеры, гимнастические скамейки, уличное спортивное оборудование (рукоход, "бревно на цепях", баскетбольный щит, лабиринт-змейка, кольцеброс и т.д.), мячи разного диаметра, скакалки, гимнастический мат, кольцебросы, дуги для подлезания, набивные мячи, фитболы, наборы кеглей, обручи разного диаметра, футбольный и баскетбольный мячи, нетрадиционное физкультурное оборудование, мини-ворота для игры в футболы и др.

Средства обучения и воспитания в ДОУ – это единое информационно-развивающее пространство детского сада. В ДОУ используются следующие средства обучения: печатные, электронные, аудиовизуальные, наглядные плоскостные, демонстрационные, тренажёры и спортивное оборудование.

Все объекты ДОУ для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной и музыкальной деятельности детей обеспечены средствами обучения и воспитания: игровым и учебным оборудованием (игры, игрушки, учебные пособия), спортивным оборудованием и инвентарем, музыкальными инструментами, учебно-наглядными пособиями, печатными и иными материальными объектами, необходимыми для организации образовательной деятельности с воспитанниками (книги, энциклопедии, релаксационное оборудование и др.).

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования и являются совокупностью учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективно е решение образовательных задач в оптимальных условиях.

В настоящее время МБДОУ д/с с.Фащёвка подключено к следующим информационным системам: 

• «Портал Госзакупок»
• 1С бухгалтерия
• Система «БАРС. Образование — Электронный Детский Сад"
• Система "Платные услуги.Родительская плата"
• Система "Образование. Премиальная версия."
• Дело - Web

Информационная база учреждения оснащена:

• электронной почтой;
• выходом в интернет;
• создан официальный сайт ДОУ.

• все компьютеры используются в административных целях, имеют доступ к сети "Интернет", ноутбуки используются педагогами в воспитательно-образовательном процессе.

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей